史威登堡神学著作
1536.此处描述的是诸如存在于童年时期的外在人的状态，那时，它首先吸收世俗和宗教知识，或说事实和认知；换言之，它从该状态越来越迈向与内在人的结合(1-4节)。
6671.“在一切的工上都严严地使他们去作”表以多种方式毫无怜悯地征服或掌控的意图或目的。这从“工”和“严严”的含义清楚可知：“工”是指征服或掌控的意图或目的(参看6666, 6668, 6670节)，并且是以多种方式，因为经上说“一切的工”；“严严”是指没有怜悯(6667节)。
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