史威登堡神学著作

属天的奥秘 #2689

2689.“放声大哭

2689.“放声大哭”表示更高层面的悲伤。这从“放声大哭”的含义清楚可知,“放声大哭”是指悲伤的顶点,因为放声大哭不是别的。本节描述了那些正变得属灵的人所经历的真理荒凉和远离真理的状态。有必要简短地解释一下当如何理解这些事。那些不能被改造的人根本不知道什么叫丧失真理的悲伤,因为他们以为没有人会由于这种事而感到一丝忧虑。他们认为,唯独丧失肉体和世俗的好处,如健康、地位、名声、财富和生命,才有可能造成这种忧虑。但那些能被改造的人完全不这样看待。主把这些人保持在对良善的情感和对真理的思维中;因此,当丧失这种思维和情感时,他们就开始感到忧虑。
众所周知,所有的忧虑和悲伤都是由于丧失触动人的内心或情感,也就是他所爱的东西导致的。那些只对肉体和世俗事物充满情感,也就是只爱这些事物的人,在失去它们时就会感到悲伤;而那些对属灵的良善和真理充满情感,热爱它们的人,在失去它们时同样会感到悲伤。每个人的生命都只是情感或爱,不是别的。由此可见,那些在触动他们情感或他们所爱的良善和真理方面荒凉的人,或说那些依恋或热爱良善和真理,并失去它们的人,其状态是何性质,即:他们悲伤的状态因更内在而更严重;在丧失良善和真理时,他们不在乎肉体的死亡,因为他们不担心这种死亡,他们担心的是永恒的死亡。此处描述的,正是他们的状态。
为叫人们还可以了解哪些人能被主保持在对良善和真理的情感中,因而能被改造,并变得属灵,哪些人不能,这一点也必须简要解释一下。在童年时期,当每个人第一次被赋予良善和真理时,主总是把他保持在肯定态度中,即肯定凡父母和老师所说或所教的,都是对的。对那些能变成属灵人的人来说,这种肯定态度会通过知识或事实和认知得到强化,因为凡他们后来所学的相关内容都会添加到他们的肯定态度中,并强化它;他们越来越走向对它的情感,或说越来越吸收它,直到他们对它产生情感。他们就是那些照着他们所信仰的真理本质而变成属灵人,并在试探中得胜的人。而那些不能变成属灵人的人则截然不同。尽管在童年时期,他们也处于肯定态度;然而,随着他们长大,他们却发展出怀疑,或说允许怀疑进驻,从而摧毁对良善和真理的肯定态度。成年后,他们又允许否定进入,甚至允许对虚假的情感进驻。如果这些人真的被引入试探,他们就会彻底屈服。因此,他们被免于试探。
但他们允许怀疑,后来又允许否定进驻的真正原因,可追溯到他们的邪恶生活。那些过着邪恶生活的人,不能不持有这种态度,因为如前所述,每个人的生命就是他的情感或爱;情感或爱如何,思维就如何,或说情感或爱的性质决定了思维的性质。对邪恶的情感和对真理的思维永远不会结合在一起。在有些情况下,它们看似结合在一起了,其实并未结合在一起,因为对真理的思维缺乏对真理的情感。因此,对那些试图将两者结合起来的人来说,真理并不是真理,只是远离他们内心的空洞噪音,或挂在嘴上的东西。甚至就连最坏的人也能知道这种真理,有时知道得比其他人更清楚。有些人还被真理如此强烈地说服,以至于没有人能看到别的,只知道这真理是纯正的。然而,如果没有良善的生活,它并不是纯正的真理。正是爱自己或爱世界的情感造成了真理的这种说服,他们甚至以激烈的表面热情来捍卫它。事实上,他们甚至谴责那些不接受它,或不像他们那样相信的人。然而,这种真理因人而异,取决于他的基本思维方式:对自己或世界的爱越强烈,这种真理就越强烈。诚然,它与邪恶相伴而生,但并未与它结合,所以在来世会被根除。那些过着良善生活的人则迥然不同。纯正的真理本身会在他们里面找到自己的土地、心脏或生长的能力,并从主那里获得自己的生命。

属天的奥秘 #5126

5126.“你仍要将

5126.“你仍要将法老的杯递在他手中”表好叫它们能由此服侍内层属世层。这从“递杯喝”的含义和“法老”的代表清楚可知:“递杯喝”是指变成自己的,如前所述(5120节),显然,它也是指服侍;“法老”是指内层属世层(5080,5095,5118节)。因为既有一个内层属世层,也有一个外层属世层;外层属世层由直接从世界经由感官进入属世心智,也就是说,进入属世心智的记忆,并由此进入想象的印象构成(参看5118节)。
  为叫人们知道何为构成外层人的外层属世层和内层属世层,并由此知道何为构成内层人的理性层,有必要在此对它们作以简要介绍。从婴儿到童年,人唯独仰赖他的感官,因为在这段时期,他通过身体感官所接受的,无非是地上、肉体和世俗的印象;在这段时期,这些印象也是他形成自己的观念和思想的原材料。与内层人的交流尚未开启,除非他能领悟并保持这些印象。这时,他所拥有的纯真只是外在的,而非内在的;因为真正的纯真居于智慧。但主利用外在纯真将经由感官进入之物纳入次序。在这第一个时期,若没有来自主的流注,就永远不会有任何根基使得适合人的心智理智或理性层级能建于其上。
  从童年到少年,与内层属世层的交流通过学习何为正派、有公益精神、高尚而被打开,既通过父母和老师的教导来学习,也通过自己努力的寻求来学习。从少年到青年时期,交流通过学习文明与道德生活的真理与良善,尤其通过聆听并阅读圣言学习属灵生活的真理与良善而在属世层和理性层之间被打开。事实上,他越运用真理使自己沉浸于善行,也就是说,越将所学到的真理付诸实践,理性层就越被打开;相反,他越不运用真理使自己沉浸于善行,或越不将真理付诸实践,理性层就越打不开。然而,他所知道的,仍留在属世层里面,也就是说,仍留在他的记忆中,因而可以说留在屋外的门槛上。
  但是,在这些年和接下来的生命时期,他越漠视良善与真理,拒绝接受它们,甚至背道而驰,也就是说,甚至反过来信虚假、行邪恶,理性层就越被关闭,内层属世层也是。尽管如此,主的神性眷顾仍使得交流保持开放,以便赋予他理解他所知道的良善或真理的能力。不过,他若不真正悔改,并在此后相当长的时间内与虚假并邪恶抗争,就不能将这些变成他自己的。然而,对那些允许自己重生的人来说,情况恰恰相反;因为他们的理性层逐渐,或相继被打开,这时内层属世层被有序排列在它之下,外层属世层则在内层属世层之下。这种情形尤其出现在从青年晚期到成年这段时期;并持续到他们生命的最后几年,之后在天堂持续到永远。由此可知是什么构成人的内层属世层和外层属世层。
  

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