史威登堡神学著作
602.但被称为挪亚的教会成员不是这样，经上以方舟来描述他们(14节)；以尺寸来描述与他们同在的余剩(15节)；以窗、门和房间来描述其理解力的不同特征(16节)。
1536.此处描述的是诸如存在于童年时期的外在人的状态，那时，它首先吸收世俗和宗教知识，或说事实和认知；换言之，它从该状态越来越迈向与内在人的结合(1-4节)。
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