史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
148.由于神性本身通过属灵之热和光存在于天使和世人里面，所以那些拥有神性智慧的真理和神性之爱的良善之人当被这些事物打动，出于情感从它们思想，并思想它们时，就说他们因神而变得温暖。有时这种温暖能明显被觉察和感受到，如传道人热情讲道时的情形。这些人也可以说是被神启示，因为主通过祂所发出的神性，不仅以属灵之热点燃意愿，还以属灵之光启示理解力。
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