史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
3.10这两种层级存在于一切受造物中，无论最大的还是最小的
222.一切受造物，无论最大的还是最小的，皆由离散层级和连续层级，或高度层级和广度层级构成；这一点无法通过取自可见物体的例子来说明，因为最小事物是肉眼看不见的，可见的最大事物似乎又不能划分为层级。因此，我们只能通过总体论证这个问题。天使就是凭总体获得智慧的，从而拥有关于细节的知识，因此我们也可以提出他们关于这些事的声明。
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