史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
301.此外，从脱离空间的天使观念明显可知，除了神-人，也就是主以外，受造宇宙中没有一物拥有生命；也没有一物能活动，除非凭借来自祂的生命；若不通过来自祂的太阳，同样没有一物拥有存在；因此，这是一个真理，即：我们在神里面生活、行动并拥有我们的存在。
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